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木易近日過得如魚得水，與康曉凌形影不離。當其他人在烈日下汗流浹背地練習走正步、佇列和廣播體操時，他卻與康曉凌在樹蔭下悠然自得地玩著棋局。棋戰告一段落後，兩人便坐下暢聊，木易分享著前世在網路上搜集的精彩笑話，每次都能逗得康曉凌捧腹大笑，淑女的矜持在笑聲中煙消雲散。
然而，康曉凌並未忘記自已作為師傅的責任。看著徒弟如此受歡迎，她覺得自已若不教他些什麼，內心會深感不安。於是，在一個溫暖的午後，她鄭重其事地對木易說：“木易，來，師傅教你做操。”
木易聞言一愣，心想這位師傅怎麼突然想起教操來了，這可不是她的風格啊（木易腦海中不禁浮現出本山大叔那句膾炙人口的臺詞）。
康曉凌見木易一副心不在焉的樣子，不禁板起臉來嚴肅地教育道：“木易，你就知道下棋，可別忘了玩物喪志的道理。再過兩天就要比賽了，你現在一無所長，豈不是讓我這師傅顏面掃地？”
木易心中暗自叫苦，心想貌似玩物喪志的應該是您老人家吧。然而，他嘴上卻恭敬地說道：“師傅教訓的是，弟子一定努力練習。”
康曉凌見木易態度誠懇，便不再多說，開始認真地教授正步姿勢。她一邊示範一邊講解：“看好了，挺胸、收腹、手臂要快速而有力地擺動，腳掌平行於地面，離地大約二十五公分。”
然而，她在示範過程中總是站不穩，搖搖晃晃的樣子頗為滑稽。木易見狀忍不住調侃道：“師傅，您這搖晃的角度是多少啊？看上去難度不小啊。”
康曉凌正專心致志地做示範呢，沒想到木易會來這麼一句，氣得她一晃差點摔倒。她瞪了木易一眼，沒好氣地說道：“臭小子，連師傅都敢調侃！馬上給我做動作，十分鐘不許動！”
木易見狀知道師傅是真的生氣了，便趕緊站好做了一個標準的正步動作，如同一尊雕塑般一動不動。康曉凌見狀滿意地點了點頭，圍著木易轉了一圈欣賞著他的動作，然後坐在不遠處的石凳上雙手託著腮笑眯眯地看著他。
木易心知肚明這是康曉凌在打擊報復他剛才的調侃，但他也不吭聲只是默默地堅持著。十分鐘過去了康曉凌依然坐在那裡沒有停下來的意思而木易的雙腿已經開始有些麻木了身子也微微晃動了一下。他偷偷地看了一眼康曉凌只見她依然笑眯眯地看著自已絲毫沒有要放過的意思。
五分鐘過去了，木易的身體搖晃得愈發厲害，終於，他的腳步無法再支撐，落在了地上。
他笑著對康曉凌說：“師傅，我這腿都要麻了，咱們稍微歇會兒再繼續練吧。”康曉凌笑著回應：“好啊，那你就先去休息會兒。”
木易休息片刻後，康曉凌繼續指導他。然而，她很快發現，無論教授什麼技巧，木易只需要看一遍就能做得非常規範。這讓康曉凌感到有些挫敗，她原本期待木易會出錯，這樣她就可以用小棍敲打敲打，體驗做師傅的樂趣。但木易的表現卻讓她感到驚訝。
康曉凌有些無趣地說：“好了，徒弟，今天就到這裡吧，給我講兩個笑話來聽聽，讓我輕鬆一下。”木易早就期待這句話了，他終於得到了解放。
孔子曾說：快樂的時光總是短暫的。轉眼間，幾天過去了，木易和康曉凌單獨相處的日子也告一段落。會操比賽即將開始，木易需要參加班級的集訓了。
集訓的日子枯燥無味，一個動作需要反覆練習。木易對此感到厭煩，忍受了兩天後，會操比賽終於拉開了帷幕。
經過盛大的入場式後，操場上98級的各個班級開始一一展示他們的訓練成果。1班、2班……終於輪到了木易的班級。他們迅速以體操隊形散開在操場上，隨著音樂的節奏整齊地做起操來。
會操比賽一直持續到中午才結束。木易的班級取得了不錯的成績，比賽成績第二名，精神文明第一名。這與木易前世的記憶有所不同，他記得前世比賽的成績是第四名，為此班裡的體委李廣還在大家面前做了檢討。
為了慶祝這次好成績，大家向班主任提議與師傅班搞一個聯歡活動。一方面慶祝取得的好成績，另一方面感謝他們這些日子的辛勤付出。班主任爽快地答應了，並聯系學校借用了舞蹈教室。同學們還自發組織起來，購買了許多零食和氣球等物品，準備將聯歡會搞得隆重熱烈。
聯歡會定在週五的晚自習。同學們吃過晚飯後紛紛跑回宿舍收拾打扮自已。對於男生女生來說，每一次聯歡活動都是尋找終生幸福的好機會，當然要精神抖擻地出席。
