第15章 聆聽教導

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“我要站起來！不就是去老師辦公室嗎，沒什麼大不了的！加油！”邢瑜默默的自我洗腦一下鼓勵自已。

他覺得自已的行為太過於怯弱，想的多做的少，或者敢想而不敢實踐，他渴望戰勝內心的膽怯。

下課前十分鐘，大家已經焦躁難耐地開始蠢蠢欲動，教室裡又響起了“嗡嗡嗡“的聲音。

“別吵！都最後幾分鐘了還要吵，再吵中午全部留下來。”數學課代表毫不客氣的吼道。

教室裡聲音小了一些，只不過還是能聽到一部分同學在小聲的交流談話。畢竟快要下課了，心思早就不在座位上了。同學們聞著窗外從食堂飄進來的炒菜的味道，頓時按捺不住心中的食慾，肚子也咕咕咕的直叫，恨不得立刻衝進食堂吃飯去。

邢瑜聞著窗外這撲鼻的氣味，也感覺肚子有點餓了。只是他中午恐怕沒飯吃咯，誰知道英語老師上思想教育課要上到什麼時候，搞不好連午覺都沒得睡咯！

他只好強忍著飢餓感，不去想吃飯的事，於他而言，把眼前的事情解決才是當下之急。

當離下課只剩下最後一分鐘了！

“60，59，58，57，56，55.....................”同學們看著牆上的時鐘，心裡一遍又一遍的數著時間。

很快，只剩下最後十秒了！

“10......9.......8......7......6......5.......”

大家此時都已經準備就緒，隨時準備發起衝鋒。

“4.......3......2......“

“1“

“鈴鈴鈴..............”

下課鈴聲一響，整個班級的同學便如餓虎撲食般，以迅雷不及掩耳之勢衝向食堂。

最後，教室裡只剩下邢瑜和文瑾兩個人。

”你.............怎麼還不去吃飯？“邢瑜不解的問道。

”你不是也還沒走嗎？“文瑾回答道。

”我馬上就要去老師辦公室了，你也快點去吃飯吧。“邢瑜說道，從桌上拿了一支筆放進褲子口袋裡。

”嗯嗯。我馬上就去，要我幫你帶點午飯嗎？“文瑾詢問道，臉上露出一絲微笑。

”不用了，謝謝！“邢瑜想了想，還是回絕了文瑾的好意。

畢竟他是一個不怎麼喜歡麻煩別人的人。況且還不知道英語老師會怎麼樣收拾他呢，萬一她一嘮叨就是一個大中午，就算文瑾幫他帶了飯估計也涼的差不多了，再者萬一計劃失敗，他也沒有心思吃飯了，這樣浪費多不好啊，所以他還是拒絕了。

”真的不用嗎？下午還那麼長。等下食堂都沒飯了的。“文瑾再次請求道。

”真的不用。等下如果餓了，我自已會去超市裡面買點小零食吃的，你快點先去吃飯吧。“邢瑜回答道。

見他如此堅決，文瑾也沒有再說什麼了。

”那好吧，我先走了。拜拜！“文瑾擺了擺手，往樓梯那走去。

站在教室陽臺上，邢瑜從上往下看著文瑾徑直往食堂方向走去，消失在人群中。

他嘆了一口氣，爬下樓梯，朝著對面的教師辦公大樓走去。

走到二樓，往右邊的過道走去，一路看過來只見最邊上一個房間門邊貼著一塊”高二英語組辦公室“的牌子。

沒錯，這就是英語老師辦公室了。只不過這個辦公室是全體高二英語老師共用的，也就是說，他很有可能在其他班高二英語老師面前出醜！

他走到門口，心裡有些忐忑，他透過門縫瞄了瞄裡面，還有其他兩個英語老師在，他現在緊張的手有點發抖。

“沒事，英語老師不會把我怎麼樣的。”邢瑜心裡先自我暗示一波道。

於是，他鼓起勇氣用手敲了敲門。

“請進。”裡面傳來英語老師的聲音。

他慢慢的從門後面走進來，只見英語老師坐在靠窗的辦公桌旁，辦公桌上擺滿了試卷和作業本。

他走到英語老師辦公桌前，雙手揣在兜前裡。

“知道我為什麼把你叫到辦公室來嗎？”英語老師問道。

“不清楚。”邢瑜搖了搖頭，一臉困惑的表情。

“我把你叫到辦公室來，並不只是為了懲罰你，我只是想讓你意識到自已的錯誤，不想看著你再這麼渾渾噩噩下去。你知道自已犯了什麼錯誤嗎？”英語老師又問道。

“考試的時候作弊。”邢瑜回答道。

“還有呢？”英語老師接著問道。

“還有？還有什麼？我不知道。”邢瑜不解的問道。

“我來告訴你，學習懈怠，不思進取。這都是你所犯的錯誤，我知道一直以來你對英語就沒有什麼興趣，每天上英語課不是心不在焉就是在搞其他小動作，你這樣的學習態度，你說你的英語怎麼能夠進步的呢？你已經是高中生了，難道還要我像小學老師一樣逼著你學嗎？如果要這樣的話那我也累，你也累，逼來逼去的沒意思。學習是自已的事情，我希望你能夠主動學習而不是要老師天天來逼著你學，還有一年就要高考了，再不努力把英語提上去別說二本了，恐怕考個三本都是問題啊。還有啊我之前總跟你們說，考試抄襲真的沒意思，你現在抄的分數再高有什麼用，要高考的時候能抄到才算你厲害。再說了考試不是考給老師看的，是考給你們自已看的，靠抄襲得到的分數根本就沒有任何價值，因為你沒有用功認真做過一道題。只有自已多思考，多做題才能提高成績啊！你說老師說的對不對？”英語老師苦口婆心的教誨道。

”嗯嗯。“邢瑜點了點頭。

英語老師喝了一口水，繼續說道：\"既然老師沒有辦法讓你認真學習英語，我在想是不是應該把你在學校的情況告訴你家長，讓他們來督促你學習,老師實在是無能為力了。\"

\"別，老師可別告訴我家長好不好？考試抄襲是我不對，英語學習懈怠也是我的錯，我已經意識到自已的錯誤了，我保證下次不會再犯了。\"邢瑜一聽要告訴家長，急忙哀求道。

“保證？你如何保證啊？之前有很多人也是像你這樣跟我保證的，結果後面呢？還不是繼續犯錯，你要我怎麼相信你呢？”英語老師不信的說道。

”我可以寫保證書，放在老師您這裡，老師可以監督我，如果我下次再犯，不管您怎麼處置我都行！請再給我一次機會吧！“邢瑜哀求著，露出可憐的目光。

他按照之前文瑾的主意，丟擲了我的“魚餌”就看英語老師上不上鉤了，想要上鉤的話就要看接下來英語老師的心思如何了。